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Artigo de periodico
Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing (2024)
Palhavã, Carla Terezinha ; Silva, Áquila Negrini da; Andrade, Cristiano de Jesus ; Serafim, Antonio de Pádua
Fonte: Revista Sociedade Científica. Unidade: IP
Assuntos: FUNÇÃO EXECUTIVA, ATENÇÃO, MEMÓRIA OPERACIONAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
PALHAVÃ, Carla Terezinha et al. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing. Revista Sociedade Científica, v. fe 2024, n. 1, p. 595-613, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.61411/rsc202432017. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Palhavã, C. T., Silva, Á. N. da, Andrade, C. de J., & Serafim, A. de P. (2024). Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing. Revista Sociedade Científica, fe 2024( 1), 595-613. doi:10.61411/rsc202432017
NLM
Palhavã CT, Silva ÁN da, Andrade C de J, Serafim A de P. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing [Internet]. Revista Sociedade Científica. 2024 ; fe 2024( 1): 595-613.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.61411/rsc202432017
Vancouver
Palhavã CT, Silva ÁN da, Andrade C de J, Serafim A de P. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing [Internet]. Revista Sociedade Científica. 2024 ; fe 2024( 1): 595-613.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.61411/rsc202432017
Parte de monografia/livro
O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica (2021)
Rosa, Helena Rinaldi ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão
Fonte: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Unidade: IP
Assuntos: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, INDICADORES MATURACIONAIS DE KOPPITZ
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi e AVOGLIA, Hilda Rosa Capelão. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica. Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Tradução . Guarujá: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.37885/211106612. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Rosa, H. R., & Avoglia, H. R. C. (2021). O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica. In Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital. doi:10.37885/211106612
NLM
Rosa HR, Avoglia HRC. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica [Internet]. In: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.37885/211106612
Vancouver
Rosa HR, Avoglia HRC. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica [Internet]. In: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.37885/211106612
Artigo de periodico
Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica (2020)
Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Silva, Marlene Alves da ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão
Fonte: Mudanças: psicologia da saúde. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CLÍNICA PSICANALÍTICA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, v. 28, n. ja-ju 2020, p. 27-33, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Silva, M. A. da, & Avoglia, H. R. C. (2020). Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, 28( ja-ju 2020), 27-33. doi:10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
NLM
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Vancouver
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente... [Apresentação] (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO MORAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2019
APA
Caetano, L. M. (2019). Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
Vamos jogar o SET Jr.? (2019)
Silva, Sandreilane Cano da ; Macedo, Lino de
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: JOGOS, PROCESSOS COGNITIVOS, TOMADA DE DECISÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, APRENDIZAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
SILVA, Sandreilane Cano da e MACEDO, Lino de. Vamos jogar o SET Jr.? Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 1. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Silva, S. C. da, & Macedo, L. de. (2019). Vamos jogar o SET Jr.? In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (Vol. 1). Curitiba: Juruá.
NLM
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 maio 07 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social (2019)
Caetano, Luciana Maria (Organizador) ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RELAÇÕES DE GÊNERO, VIOLÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2019
APA
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. (2019). Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá.
NLM
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. 2019 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. 2019 ;[citado 2024 maio 07 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (2019)
Caetano, Luciana Maria (Organizador) ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, PAIS
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ABNT
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2019
APA
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. (2019). Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ;[citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
Saúde mental em crianças indígenas brasileiras: reflexões e resultados de pesquisa (2018)
Tardivo, Leila Salomao de la Plata Cury; Vizzotto, Marilia Martins; Arias, Gleise; Bonfim, Tania Elena
Fonte: Tratado de psiquiatria da infância e da adolescência. Unidade: IP
Assuntos: PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, SUICÍDIO, INDÍGENAS, GUARANI, BORORO, KADIWÉU, SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA (AM), SÃO PAULO (SP)
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomao de la Plata Cury et al. Saúde mental em crianças indígenas brasileiras: reflexões e resultados de pesquisa. Tratado de psiquiatria da infância e da adolescência. Tradução . São Paulo: Atheneu, 2018. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Vizzotto, M. M., Arias, G., & Bonfim, T. E. (2018). Saúde mental em crianças indígenas brasileiras: reflexões e resultados de pesquisa. In Tratado de psiquiatria da infância e da adolescência. São Paulo: Atheneu.
NLM
Tardivo LS de la PC, Vizzotto MM, Arias G, Bonfim TE. Saúde mental em crianças indígenas brasileiras: reflexões e resultados de pesquisa. In: Tratado de psiquiatria da infância e da adolescência. São Paulo: Atheneu; 2018. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Vizzotto MM, Arias G, Bonfim TE. Saúde mental em crianças indígenas brasileiras: reflexões e resultados de pesquisa. In: Tratado de psiquiatria da infância e da adolescência. São Paulo: Atheneu; 2018. [citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
Rupturas na adolescência e sociedade: concepções sobre ser jovem hoje por infratores (2018)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury; Avoglia, Hilda Rosa Capelão; Pinto Junior, Antonio Augusto; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Rupturas: olhares criativos e novos concentuiais. Unidade: IP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, MENOR INFRATOR, IDENTIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Rupturas na adolescência e sociedade: concepções sobre ser jovem hoje por infratores. Rupturas: olhares criativos e novos concentuiais. Tradução . São Paulo: O Gênio Criador, 2018. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Avoglia, H. R. C., Pinto Junior, A. A., & Rosa, H. R. (2018). Rupturas na adolescência e sociedade: concepções sobre ser jovem hoje por infratores. In Rupturas: olhares criativos e novos concentuiais. São Paulo: O Gênio Criador.
NLM
Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Pinto Junior AA, Rosa HR. Rupturas na adolescência e sociedade: concepções sobre ser jovem hoje por infratores. In: Rupturas: olhares criativos e novos concentuiais. São Paulo: O Gênio Criador; 2018. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Pinto Junior AA, Rosa HR. Rupturas na adolescência e sociedade: concepções sobre ser jovem hoje por infratores. In: Rupturas: olhares criativos e novos concentuiais. São Paulo: O Gênio Criador; 2018. [citado 2024 maio 07 ]
Artigo de periodico
A inclusão e as representações sociais dos professores: uma revisão da literatura (2017)
Custódio, Eda Marconi; Kitahara, Adil Margarete Visentini
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: LITERATURA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO ESCOLAR, REPRESENTAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi e KITAHARA, Adil Margarete Visentini. A inclusão e as representações sociais dos professores: uma revisão da literatura. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 37, n. ja 2017, p. 79-93, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v37n92/v37n92a07.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Custódio, E. M., & Kitahara, A. M. V. (2017). A inclusão e as representações sociais dos professores: uma revisão da literatura. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 37( ja 2017), 79-93. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v37n92/v37n92a07.pdf
NLM
Custódio EM, Kitahara AMV. A inclusão e as representações sociais dos professores: uma revisão da literatura [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2017 ; 37( ja 2017): 79-93.[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v37n92/v37n92a07.pdf
Vancouver
Custódio EM, Kitahara AMV. A inclusão e as representações sociais dos professores: uma revisão da literatura [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2017 ; 37( ja 2017): 79-93.[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v37n92/v37n92a07.pdf
Trabalho de evento
Perfil sóciopsicológico dos pacientes atendidos em plantão psicológico na região de Canudos- BA (2017)
Arias, Gleise Sales; Munari, Amanda; Cruz, Cassio Teixeira; Chavatte, Gabriela Barreto; Ribeiro, Geovanna Borges; Brasil, Tahira Zanon; Bigoli, Victor Hugo de Oliveira; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Nome do evento: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PLANTÃO PSICOLÓGICO, CANUDOS (BA)
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ABNT
ARIAS, Gleise Sales et al. Perfil sóciopsicológico dos pacientes atendidos em plantão psicológico na região de Canudos- BA. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Arias, G. S., Munari, A., Cruz, C. T., Chavatte, G. B., Ribeiro, G. B., Brasil, T. Z., et al. (2017). Perfil sóciopsicológico dos pacientes atendidos em plantão psicológico na região de Canudos- BA. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Arias GS, Munari A, Cruz CT, Chavatte GB, Ribeiro GB, Brasil TZ, Bigoli VH de O, Tardivo LS de la PC. Perfil sóciopsicológico dos pacientes atendidos em plantão psicológico na região de Canudos- BA [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Vancouver
Arias GS, Munari A, Cruz CT, Chavatte GB, Ribeiro GB, Brasil TZ, Bigoli VH de O, Tardivo LS de la PC. Perfil sóciopsicológico dos pacientes atendidos em plantão psicológico na região de Canudos- BA [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Trabalho de evento
Acompanhamento psicológico pré e pós-cirúrgico de pacientes para cirurgia bariátrica (2017)
Paulo, Maria Salete Lopes Legname de; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Nome do evento: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Assuntos: CIRURGIA BARIÁTRICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TÉCNICAS PROJETIVAS, PSICANÁLISE
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ABNT
PAULO, Maria Salete Lopes Legname de e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Acompanhamento psicológico pré e pós-cirúrgico de pacientes para cirurgia bariátrica. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Paulo, M. S. L. L. de, & Tardivo, L. S. de la P. C. (2017). Acompanhamento psicológico pré e pós-cirúrgico de pacientes para cirurgia bariátrica. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Paulo MSLL de, Tardivo LS de la PC. Acompanhamento psicológico pré e pós-cirúrgico de pacientes para cirurgia bariátrica [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Vancouver
Paulo MSLL de, Tardivo LS de la PC. Acompanhamento psicológico pré e pós-cirúrgico de pacientes para cirurgia bariátrica [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Trabalho de evento-resumo
O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes (2017)
Capelão, H. R.; Damini, Eduardo; Tse, Carolina; Silva, Cristina; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury; Banhos, Marlene; Ferreira, Loraine; Chaves, Gislaine; Schoen, Teresa; Paula, Ana; Cañete, Márcia; Trevisan, Marta; Marteleto, Marcia
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso brasileiro de avaliação psicológica. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA CLÍNICA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPELÃO, H. R. et al. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Capelão, H. R., Damini, E., Tse, C., Silva, C., Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., et al. (2017). O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. In Resumos. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
NLM
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Vancouver
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Trabalho de evento
Família-Grande Guarani Mbya: estudo de caso utilizando desenhos de família com histórias (2017)
Arias, Gleise Sales; Vizzotto, Marilia Martins; Bonfim, Tania Elena do; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Nome do evento: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Assuntos: PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARIAS, Gleise Sales et al. Família-Grande Guarani Mbya: estudo de caso utilizando desenhos de família com histórias. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Arias, G. S., Vizzotto, M. M., Bonfim, T. E. do, & Tardivo, L. S. de la P. C. (2017). Família-Grande Guarani Mbya: estudo de caso utilizando desenhos de família com histórias. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Arias GS, Vizzotto MM, Bonfim TE do, Tardivo LS de la PC. Família-Grande Guarani Mbya: estudo de caso utilizando desenhos de família com histórias [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Vancouver
Arias GS, Vizzotto MM, Bonfim TE do, Tardivo LS de la PC. Família-Grande Guarani Mbya: estudo de caso utilizando desenhos de família com histórias [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem [Apresentação] (2016)
Paula, Fraulein Vidigal de ; D'Aurea-Tardeli, Denise
Fonte: Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Fraulein Vidigal de e D'AUREA-TARDELI, Denise. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem [Apresentação]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2016
APA
Paula, F. V. de, & D'Aurea-Tardeli, D. (2016). Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem [Apresentação]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning.
NLM
Paula FV de, D'Aurea-Tardeli D. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem [Apresentação]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Paula FV de, D'Aurea-Tardeli D. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem [Apresentação]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Monografia/livro-ed/org
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem (2016)
D'Aurea-Tardeli, Denise (Organizador); Paula, Fraulein Vidigal de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. . São Paulo: Cengage Learning. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2016
APA
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. (2016). Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning.
NLM
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Escola e contemporaneidade: temas emergentes à Psicologia da Educação [Apresentação da coleção] (2016)
D'Aurea-Tardeli, Denise; Paula, Fraulein Vidigal de
Fonte: Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
D'AUREA-TARDELI, Denise e PAULA, Fraulein Vidigal de. Escola e contemporaneidade: temas emergentes à Psicologia da Educação [Apresentação da coleção]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2016
APA
D'Aurea-Tardeli, D., & Paula, F. V. de. (2016). Escola e contemporaneidade: temas emergentes à Psicologia da Educação [Apresentação da coleção]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning.
NLM
D'Aurea-Tardeli D, Paula FV de. Escola e contemporaneidade: temas emergentes à Psicologia da Educação [Apresentação da coleção]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
D'Aurea-Tardeli D, Paula FV de. Escola e contemporaneidade: temas emergentes à Psicologia da Educação [Apresentação da coleção]. Motivação, atitudes e habilidades: recursos para a aprendizagem. 2016 ;[citado 2024 maio 07 ]
Artigo de periodico
Adolescência, drogas e religiosidade no município de São Paulo - Brasil (2015)
Gomes, Miria Benincasa; Rezende, Manuel Morgado; Custódio, Eda Marconi; Heleno, Maria Geralda Viana; Serafim, Antonio de Pádua; David, Vinicius Frayze
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: DROGA (VÍCIO), RELIGIÃO, ADOLESCÊNCIA
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ABNT
GOMES, Miria Benincasa et al. Adolescência, drogas e religiosidade no município de São Paulo - Brasil. Boletim de Psicologia, v. 65, n. 142, p. 1-13, 2015Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a02.pdf. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Gomes, M. B., Rezende, M. M., Custódio, E. M., Heleno, M. G. V., Serafim, A. de P., & David, V. F. (2015). Adolescência, drogas e religiosidade no município de São Paulo - Brasil. Boletim de Psicologia, 65( 142), 1-13. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a02.pdf
NLM
Gomes MB, Rezende MM, Custódio EM, Heleno MGV, Serafim A de P, David VF. Adolescência, drogas e religiosidade no município de São Paulo - Brasil [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 1-13.[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a02.pdf
Vancouver
Gomes MB, Rezende MM, Custódio EM, Heleno MGV, Serafim A de P, David VF. Adolescência, drogas e religiosidade no município de São Paulo - Brasil [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 1-13.[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a02.pdf
Parte de monografia/livro
Grupo de adolescentes: experiência em uma comunidade indígena guarani-mbyá (2015)
Tardivo, Leila Salomão de La Plata Cury; Bonfim, Tania Elena
Fonte: Psicologia clínica & saúde: confluência entre áreas do conhecimento. Unidade: IP
Assuntos: CULTURA INDÍGENA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, ADOLESCÊNCIA
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de La Plata Cury e BONFIM, Tania Elena. Grupo de adolescentes: experiência em uma comunidade indígena guarani-mbyá. Psicologia clínica & saúde: confluência entre áreas do conhecimento. Tradução . São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo - UMESP, 2015. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Tardivo, L. S. de L. P. C., & Bonfim, T. E. (2015). Grupo de adolescentes: experiência em uma comunidade indígena guarani-mbyá. In Psicologia clínica & saúde: confluência entre áreas do conhecimento. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo - UMESP.
NLM
Tardivo LS de LPC, Bonfim TE. Grupo de adolescentes: experiência em uma comunidade indígena guarani-mbyá. In: Psicologia clínica & saúde: confluência entre áreas do conhecimento. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo - UMESP; 2015. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Tardivo LS de LPC, Bonfim TE. Grupo de adolescentes: experiência em uma comunidade indígena guarani-mbyá. In: Psicologia clínica & saúde: confluência entre áreas do conhecimento. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo - UMESP; 2015. [citado 2024 maio 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos (2014)
Gomes, Miria Benincasa; Rezende, Manuel Morgado; Rosa, Helena Rinaldi ; Custódio, Eda Marconi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA), QUALIDADE DE VIDA, ADOLESCENTES, ENSINO MÉDIO
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ABNT
GOMES, Miria Benincasa et al. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2014. . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Gomes, M. B., Rezende, M. M., Rosa, H. R., & Custódio, E. M. (2014). Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. In Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).
NLM
Gomes MB, Rezende MM, Rosa HR, Custódio EM. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Gomes MB, Rezende MM, Rosa HR, Custódio EM. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 maio 07 ]

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